Stunde vom 26. Januar

Hallo! Hier die Zusamennfassung von gestern:

Gestern waren nur Javier und ich da. Wir haben euch vermisst! Wann kommt ihr wieder?!

Wie immer haben wir zuerst das Datum genannt: 

Der wievielte ist heute?

Heute ist Donnerstag, der sechsundzwanzigste Januar 2017 (= Zweitausendsiebzehn)

Dann hat Javier gesagt: "Heute sind Maite, Luis, Rita, Pablo und ...nicht da. 

1. Wiederholung

Was machst du gern?

Ich spiele gern Fuβball. Ich spiele zweimal pro Woche Fuβball.

Wie viel Uhr ist es? – Es ist zwei Uhr.

Wie spät ist es? - Es ist Viertel nach zwei. 

2. Wann / Um wie viel Uhr?

Wann / um wie viel Uhr frühstückst du?

Ich frühstücke um Viertel vor acht. 

mittagessen: Wann isst du mittag?

Von Montag bis Freitag esse ich um halb vier mittag.

Am Wochenende esse ich um halb zwei mittag.  

Am Dienstag und Donnerstag habe ich Deutschkurs.

Am Morgen fahre ich Fahrrad. 

Um wie viel Uhr? / Wann?

Am Montag

Um sieben Uhr

Am Wochenende

3. Von wann bis wann? / Wie lange?

Von wann bis wann? / Wie lange?

Von Montag bis Freitag arbeite ich.

Von 9 Uhr bis 10 Uhr fahre ich Fahrrad

Diese Information ist im Buch in Kapitel 5, Nummer 6 und 7

4. Wortschatz "Familie"

Familie:

-e Eltern = -e Mutter / -r Vater

-e Kinder; -s Kind: -r Sohn (Söhne) , - e Tochter (Töchter)

(-r Hund): Familie Dobbert hat einen Hund. Er heiβt Otto.

Im Buch lernen wir Familie Dobbert kennen. Mara ist die Mutter, Hannes der Vater, Florian der Sohn  und Lena die Tochter. 

Noch mehr Vokabeln zum Thema Familie: Arbeitsbuch Lektion 5, Nummer 7b

5.  Der Kalender von Familie Dobbert

Mara arbeitet von Donnerstag bis Sonntag. Am Donnerstag arbeitet sie von fünf Uhr bis 12 Uhr. 

Hannes ist von Donnerstag bis Samstag in Hamburg. Florian hat am Samstag um elf Uhr ein Spiel. Lena hat am Dienstag um fünf Uhr Musikstunde. 

Mara trifft am Dienstag um 17:00 Uhr Annalisa.

6. Frau Dobbert telefoniert + Modalverb "können"

Frau Dobbert ruft die Musikschule an (7b)

Florian und Mara können nicht kommen.

Mara ist krank. Sie kann nicht in die Musikschule gehen.

können:

Ich kann, du kannst, er/sie/es kann, wir können, ihr könnt, Sie/sie können

Kapazität:

Ich kann schwimmen. / Ich kann Fuβball spielen.

Ich kann nicht Sevillanas tanzen.

Möglichkeit (Posibilität): 

Ich kann kommen. 

Struktur: kann+Infinitiv

German spielt gern Flamencomusik / Flöte.

Kann German gut Flöte spielen? – Ja, er kann gut Flöte spielen. 

 7. Meine Familie (7c)

Javier schreibt einen Text über seine Familie:

Meine Frau arbeitet bei der Universität. Mein groβer Sohn heiβt Miguel. Er studiert. Mein kleiner Sohn geht in die Schule. Er macht gern Muisk. 

Achtung: der Sohn = mein Sohn; die Frau = meine Frau 

Das ist alles für heute. Bis bald!!!!

Hallo und herzlich willkommen auf unserem Blog.
Hier könnt ihr sehen, was wir im Unterricht machen.



Hier die Zusammenfassung der Stunde vom 24. Januar:

Am 24. Januar waren nur Javier und Luís da. Wir haben viel gemacht. 

1. Das Datum  

So fragt man nach dem Datum: Der wievielte ist heute?
Antwort: Heute ist der 24. (vierundzwanzigste) Januar 2017 (Zweitausendsiebzehn)

2. Ordinalzahlen
1-19 = Zahl + “-te”: zweite, vierte, zehnte...
Ausnahmen: erste, dritte, siebte
Ab 20 = Zahl + “ste”: zwanzigste, fünfundzwanzigste...

3. Satzsalat
Wir haben Sätze geordnet: 
Elemente: ich  Jeden Morgen   einen Kaffee    trinke
Lösung: Jeden Morgen trinke ich einen Kaffee. 
Elemente: liest   Ben    die Zeitung    jeden Tag
Lösung: Ben liest jeden Tag die Zeitung. 
Elemente: mittag   ich   mit Freunden esse  Dann
Lösung: Dann esse ich mit Freunden mittag. 

Wichtig: Bei komplexen Verben (die Zeitung lesen, einen Kaffee trinken, mittagessen...) steht das konjugierte Element auf grammatischer Position 2, der Rest am Ende. 

4. Wiederholung: Zuerst, dann, danach, zuletzt, am Morgen, am Mittag, am Nachmittag, am Abend
Bens Tag: Ben joggt zuerst. Danach duscht er. Dann frühstückt er und (er) liest Nachrichten. Danach arbeitet er. Am Nachmittag trifft er Carina. Sie gehen ins Café. Danach geht Ben nach Hause.

5. Die Uhrzeit (la hora)
Wir haben die Uhrzeit gelernt.
Zuerst wichtige Vokabeln:

-e Uhr (= el reloj)

- e Uhrzeit (= la hora)

-e Zeit (=Konzept "el tiempo")

-e Stunde (= 60 Minuten)



                                         DIE UHRZEIT



     Hier ist ein Link zur offiziellen Uhrzeit: https://www.youtube.com/watch?v=X1ChxiQsWeI
   
Hausaufgabe: Arbeitsbuch Übungen 1- 5; Text: Mein Tag